Brincadeira é coisa séria,
pois brincando, a criança se expressa, interage, aprende a lidar com o mundo
que a cerca. Nesta fase, a criança está sempre descobrindo e aprendendo novas
coisas.
Em situações educacionais, proporciona não só
um meio real de aprendizagem como permite também que adultos perceptivos e competentes
aprendam sobre as crianças e suas necessidades.
Alunos da 3ª série de
Formação de Docentes aplicaram em sala de aula dinâmicas com brincadeiras, diferenciando as formas do brincar na escola: O brincar físico, O
brincar intelectual e o brincar sócio/emocional, conteúdo trabalhado na
disciplina de “Trabalho Pedagógico na Educação Infantil”.
Trabalhos práticos que
enriquecem o aprendizado e o faz a diferença em sala de aula.
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